https://celostnivzdelavani.cz/ruske-ozbrojene-sily-u-mariupolu-zajaly-velitele-nato-generala-clutieho

Pět minut kruté pravdy – Češi jsou pro Evropu pouhá pakáž !!!

Tak takhle ráno jedu autem do práce a přede mnou jede poslední model bavoráka za necelé dvě mega s ukrajinskou espézetkou.
Včera jsem byl v Penny a na parkovišti se mluvilo snad jenom v azbuce. Mejdan u auťáků s ukrajinskými espézetkami na parkovišti uprostřed města. Z auťáků vyřvávala jejich muzika, chlastalo se a dělal bordel.
A pak potkám Ukrajince, co tu leta maká a mluví česky, chytá se za hlavu a proklíná nás za to, že jsme si sem dali ty a ty z té a té části Ukrajiny, kteří se navzájem po staletí nesnášejí, nejsou pravoslavní ani katolíci, a že nám brzo udělají z Česka to, co z Ukrajiny.
Že jsme národ idiotů, která si sem dobrovolně dala jejich sběř, která moc dobře věděla proč před Rusem musí zdrhat někam hodně daleko.

Když jsem slyšel v televizi, jak se jim mají stavět nízkorozpočtové domky, satelitní městečka z mobilheimů, které jsou v základu od milionu výš, tak si říkám, je vůbec to, co máme a co jsme nevolili naše vláda???
A když se Okamura zeptá, když ten zlý Babiš rozkradl stát tak, že na nic nebude a kde berou den ze dne ty desítky a stovky milionů, co cpou na Ukrajinu, tak proč všichni u stolů řvou jak protržení? Já chci taky vědět, tak jako dalších 10 000 000 lidí, kde je berou!!! No nám! Komu jinému.

Je zajímavé, že je vůbec, ale vůbec nezajímáme, že na svůj národ serou z vysoka. Naše děti chtějí také bydlet a žít, já nechci jako důchodce chcípat hlady a zimou, já nechci být bezdomovcem snadno a rychle za to, že v sedmdesáti už nebudu moci makat….já nechci na naše nemocné děti sbírat víčka od limonád!

https://www.novinky.cz/valka-na-ukrajine/clanek/scholzovi-se-nechce-do-kyjeva-nehraj-si-na-urazenou-jitrnici-vzkazuji-mu-ukrajinci-40395716

Ostatně:

https://cnn.iprima.cz/cesi-vubec-nevi-co-je-ceka-krize-teprve-prijde-vlada-nemuze-pomoc-uz-ted-varuje-ekonom-89020?sznclid=OlNeBwsJDwoLDQkPCgIICwsJAg4NCQMJRk4HCwwLCgkPAgIPDBQNCQJGTl8HCwwOAgIODwIMCBQCCgNGWQd5DA8ODAkIeAJ8fgsJewgIfgMCDH5-DAIIDXkDfAl_ew&utm_source=www.seznam.cz&utm_medium=sekce-z-internetu#dop_ab_variant=0&dop_source_zone_name=hpfeed.sznhp.box&dop_vert_ab=0&dop_vert_id=leg0&dop_req_id=j8Ck91da9vf-202204020637&dop_id=15992305

Vyjádření “ mimo službu postavené“ učitelky

„Abych se nemusela složitě rozepisovat, přeposílám vám vyjádření, o něž mě  požádala redaktorka Seznam.Zprávy paní Ciroková.

Mějte se hezky, buďte zdrávi a příjemné Velikonoce všem.

Martina Bednářová

Vážená paní redaktorko,

Vaši žádost o rozhovor jsem se rozhodla odmítnout, nicméně poskytuji Vám následující vyjádření:

Celoživotně pracuji jako pedagog na základní škole. Vyučuji český jazyk.
Dne 8.4.2022 jsem však byla z donucení vedení školy a starosty MČ P6 nucena zaměstnání opustit. Stalo se tak bezprostředně po hodině slohové průpravy, jejímž tématem byla práce s informacemi. V hodině jsme se zabývali dnes tolik diskutovanou tematikou rusko – ukrajinské války a stručnými přehlednými dějinami obou států. Pracovala jsem pouze s ověřenými a
historicky zdokumentovanými fakty.
Cílem této hodiny bylo, aby se žáci dokázali zorientovat v dostupných informacích, aby se naučili vnímat polarizaci společnosti, odlišný názor brali jako věc běžnou, která je nijak neohrožuje, dokázali s ním pracovat a neodsuzovali jej. Žákům rovněž vštěpuji, aby se při získávání jakýchkoliv informací vždy orientovali na více zdrojů a pomocí zdravého logického
úsudku si vytvořili vlastní názory a postoje.
Jejich svobodné názory na cokoliv jsou v našem státu totiž zaručeny ústavou. Mohou se v nich rozcházet s druhými, ale od toho je tu právě demokratická diskuse.
Jakmile jim však někdo místo diskuse a argumentování začne vyhrožovat, zakazovat či zastrašovat, pokud si někdo začne přivlastňovat právo určovat, co se smí a nesmí říci, a stanovuje limity, pak už se nejedná o žádnou svobodu slova, to už není demokracie, nýbrž zastrašování a diktatura. Utvrzuje je pak pouze v tom, že argumenty nemá a pravda je jinde, než tvrdí.
Sama hovořím čtyřmi jazyky, jsem tedy schopna si opatřit informace nejen z tuzemských zdrojů, ale srovnám se i s tiskem německým, ruským a francouzským, čímž zároveň odpovídám na Vaši otázku, odkud čerpám informace nejen k politickému dění.
Své „postavení mimo službu“ iniciované jedním z rodičů, schválené vedením školy a podpořené starostou Prahy 6, jehož důvody mi dosud nikdo nevysvětlil a nejsou mi známy, vnímám jako alarmující popření všech demokratických principů a svobod v tomto státě a bezprecedentní omezení slova a názoru.
Pochopila jsem ale jednu věc. Vedení školy ani panu starostovi nejde o děti, ani o jejich vzdělání. Jak jinak si vysvětlit, že po dvou letech výuky omezené kovidovými opatřeními, kdy doháníme, co se dá, je připraví o kvalifikovaného, zapáleného a úspěšného češtináře?
Až doposud jsem byla přesvědčena, že doby „my víme, co si myslíš“ či „každý kdo souhlasí/nesouhlasí, bude…“ jsou nenávratně pryč. Jak je ovšem vidět, nejsou. A je mi z toho hodně, hodně úzko.

S pozdravem a souhlasem ke zveřejnění Mgr. Martina Bednářová“